Τετάρτη 1 Δεκεμβρίου 2021

 


 
ΘΕΜΑ: «ΙΔΡΥΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ»

ΕΓΓΡΑΦΟ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΔΗΜΟ ΕΡΕΤΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΗΡΊΟΥ

 


Σε πόσο χώρο μπορούν να κλειστούν οι αναμνήσεις ενός και ενός τετάρτου αιώνων;

Σε πόσο χώρο μπορούν να χωρέσουν οι χαρές, οι λύπες, οι αγωνίες, τα όνειρα των παιδικών μας χρόνων;

Μ’ αυτά τα απλοϊκά ερωτήματα, κυρίες και κύριοι, ερχόμαστε να σας θυμίσουμε ότι ένα μικρό, για το μέγεθος της συνεισφοράς του, κομμάτι του παλιού, ιστορικού κτηρίου του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ερέτριας ανήκει δικαιωματικά στα παιδικά χρόνια πολλών γενεών.

Η δημιουργία ενός χώρου για Μουσείο Σχολικής Ζωής θα είναι το ελάχιστο που μπορούμε να κάνουμε απέναντι σε όλους όσους έζησαν και ονειρεύτηκαν στο χώρο αυτό. Θα είναι το σημείο αναφοράς της νεότερης ιστορίας της πόλης μας. Θα ζωντανεύουν οι θύμησες των παλιών και θα πλουτίζουν τη γνώση τους οι νέοι.

Σήμερα που όλες οι πόλεις και τα χωριά προσπαθούν να δείξουν κάτι από το παρελθόν τους, θα είναι κρίμα για την πλούσια σε κληρονομιά πόλη μας να μην την κάνει ακόμη πλουσιότερη συνεισφέροντας με κάτι μικρό αλλά ουσιαστικό από τα δικά μας χρόνια.

Όλοι μαζί, Δήμος, Σχολεία, Σύλλογοι και κυρίως οι Δημότες αυτής της πόλης, μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα ωραίο μουσείο Σχολικής Ζωής στο ιστορικό αυτό κτήριο. Ο καθένας μπορεί να συνεισφέρει υλικά, με τη φαντασία του, με την προθυμία του, με την συμμετοχή του σε αυτό.

Θα ήταν κρίμα να βάλουμε σε δίλημμα τις επόμενες γενεές να αναρωτηθούν γιατί δεν δημιουργήθηκε ένας τέτοιος χώρος όπως δυστυχώς αναρωτηθήκαμε κι εμείς για το αρχαίο θέατρο και για άλλους χώρους της πόλης μας.

Ως οι τελευταίοι εκπαιδευτικοί του ιστορικού κτηρίου του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ερέτριας (σχολικό έτος 2020-2021), καταθέτουμε την πρότασή μας για ίδρυση Μουσείου Σχολικής Ζωής.

Από τη μεριά μας δηλώνουμε ότι το αρχείο (έντυπο και υλικό) είναι στη διάθεση του Μουσείου. .


(Θερμή παράκληση το έγγραφο να διαβαστεί στο Δημοτικό Συμβούλιο)


Για το Σύλλογο Διδασκόντων του 1ου Δημοτικού Ερέτριας


Ο Δ/ντής


Δημουλάς Αθανάσιος

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου